المداخلات والحلول للتمارين بموضوع دروس في العروض والقوافي

[سامي العمري]

الأستاذة القديرة عائشة البصري متشوق جدا للدروس وأتمنى أن
أن نراها في القريب العاجل

،،،،،،

[علي الغبيشي]

الأستاذة الفاضلة / عائشة البصري يسعدنا تكرمك بهذه الدورة
وسيكون هناك إعلان مميز قريبا لها كشكر وعرفان لما تقدميه
واصلي فصول الدورة فنحن نستمتع بها

[عائشة البصري]

الأستاذة القديرة عائشة البصري متشوق جدا للدروس وأتمنى أن
أن نراها في القريب العاجل

،،،،،،

مرحبا بك الاستاذ سامي العمري
يسعدني حماسك وان شاء الله راح افضي نفسي لكم اكثر :)

[عائشة البصري]

الأستاذة الفاضلة / عائشة البصري يسعدنا تكرمك بهذه الدورة
وسيكون هناك إعلان مميز قريبا لها كشكر وعرفان لما تقدميه
واصلي فصول الدورة فنحن نستمتع بها

اهلا وسهلا بك الاستاذ علي الغبيشي
وانا اتشرف بتواجدي معكم
واشكرك على هذه المبادرة الطيبة :)

[غازي العصيمي]

الأستاذة عائشة البصري

مبارك لنا تواجدك مشكورة

مع تمنياتنا للجميع بالاستفادة

[سامي العمري]

أستاذتنا عائشة مداخلة بسيطة

ولد الهدى فالكائنات ضياؤوا

أظن فالكائناتُ بها ضمها
وتصبح عروضيا " كائناتوا "

[عائشة البصري]

غازي العصيمي
حياك الله ... و الشكر موصول لك على المتابعه



سامي العمري
أستاذتنا عائشة مداخلة بسيطة

ولد الهدى فالكائنات ضياؤوا

أظن فالكائناتُ بها ضمها
وتصبح عروضيا " كائناتوا "

سؤال ممتاز
لانمثل الضمة بحرف الواو الا اذا كانت الضمة في القافيه اي في نهايه البيت الشعري مثل ضياءُ عروضيا اصبحت ضياءو
لان الضمة جاءت على آخر حرف من آخر كلمة
وعند قراءتك للبيت ستشعر بحرف الواو وستنطقه

اما اذا جاءت الضمة على اي حرف ليس بنهايه البيت الشعري فلا تكتب واو
مثل فالكائناتُ عروضيا اصبحت فلكائنات
وعند قراءتها لن يكون حرف الواو منطوق فلا يكتب
وكما وضحنا من قبل الكتابه العروضيه تعتمد على ما ينطق فنكتبه كما هو
أتمنى ان اكون قد وفقت بتوضيح المعلومة
شاكره لمتابعتك :)

[خلود محمد]

مشكورة على اهتمامج
ولا يحرمنا منج يالغلا
ومشتاقين لكل يديدج على احر من الجمر
وسلمت يمناج

[عائشة البصري]

مشكورة على اهتمامج
ولا يحرمنا منج يالغلا
ومشتاقين لكل يديدج على احر من الجمر
وسلمت يمناج

اختي شروقه
اهلا و سهلا بك في هذه الصفحات نورتينا
تسلمين حبوبة على التشجيع و اتمنى اني اكون عند حسن ظنكم
واعتذر عن التأخير :)

[عائشة البصري]

احبابي الاعضاء و المشرفين و جميع طاقم هذا المنتدى الرائع
كل عام وانتم بخير
وتقبل الله طاعتكم

http://cards.maktoob.com/images/images/Eid_El_Fitr/1.jpg

[عبد الله ال خماش]

بارك الله فيك على الشرح الموجز والجيد
وسوف اضيف حول موضوع الضمه والاشباع
بزيادة الالف والياء مضاف الى الواو . المذكور سلفا.وتم شرحه من الاخت الفاضله عائشه بارك الله فيها
وهذه امثله بسيطه.
تكبرَ ..... تصبح .... تكبرا
اللئيمُ....تصبح.....اللئيمو
بالمالِ ..تصبح..... بالمالي

ومتى كان متحركا نقول مطلق
ومتى كان ساكن نقول مقيد
وهنا فرق بحيث تصبح القافيه المقيده تاتي بحرف واحد الروي
مثل فجبر .... مما نجد ... الهرب... وكلها ساكنه ولا تشبع
اما اذا جاءت القافيه بحرفين الروي والوصل فهذا لايكون الا في المطلقه
المشبعه .مثل شرح اختنا عائشه .
والاشباع هو حركة الدخيل اما ضمه او كسره او فتحه ويتبع القافيه المطلقه ..... وحيث لايكون في القافيه المقيده الساكنه

وسوف اضيف للتوضيح
يمكن للمقطع العروضي اضافة الاشباع في نهاية الشطره الاولى ولا يقتصر
الاشباع فقط في نهاية البيت .... وهذا مثال في بحرالمتقارب التام
قول الشاعر.
أضاء لآدم هذا الهلال *** فكيف تقول الهلال الوليد
أضاء/لأاد /مهاذل /هلالو *** فكي ف/تقولل/ هلالل/ولي د
ااoا /ااoا / ااoاo/ااoاo *** ااoا /ااoاo/ااoاo/ااoo
فعول/ فعول/ فعولن/ فعولن *** فعول /فعولن/فعولن/فعول

كذلك يمكن اشباع كلتا الشطرتين
كما في هذا المثال في بحر الهزج ...كقول الشاعر

اتتني عـــنك أخــبارُ *** وبانت منك أسرارُ
أتت ني عن/كاخ بارو *** وبانت من/ كأس رارو
ااoاoاo/ااoاoاo ااoاoاo/ااoاoاo
مفا عيلن/مفاعيلن مفاعيلن / مفاعيلن





اعتذر لمداخلتي ولكن هذا ماوجب توضيحه
مع شكري وتقديري للكاتبه على هذا الجهد

[عائشة البصري]

الاستاذ عبد الله ال خماش
اشكرك على هذا الشرح الوافي وعلى توضيح المعلومة بشكل بسيط ومفهوم
خالص الشكر و التقدير لقلمك ونتمنى تواجدك معنا باستمرار لكي نستفيد من اضافاتك للموضوع

تحياتي :)

[عبد الله ال خماش]

فيك الخير والبركه ان شاء الله
وتوكلي على الله ..... أكملي دروسك
وجعل اجر الفائده في موازين حسناتك

[نوفا الرشيد]

عائشة البصري دمتي بود متابعة بشغف

[فاتن المالكي]

... تشرفت بتواجدك معنا ...



وأتمنى أن أكون شاعرة الحجاز ..بمعونتك ... بدلا من عروس الحجاز


علني ... أغلب كل شاعرات الخليج ...

ولك مني كل الـــــــــود ...

[ملاك في الأرض]

روعه اختي عايشه ماقصرتي الله يخليك لنا يارب استفدت كثير من هالموضوع ولاتحرميني من كل اللي تعرفينه
الحين قدرت اعرف شوي طريقة الوزن

[عائشة البصري]

عائشة البصري دمتي بود متابعة بشغف

عزيزتي .. نوفا الرشيدي
اشكرك على المتابعه مع تمنياتي لك بالتوفيق :)

[عائشة البصري]

... تشرفت بتواجدك معنا ...



وأتمنى أن أكون شاعرة الحجاز ..بمعونتك ... بدلا من عروس الحجاز


علني ... أغلب كل شاعرات الخليج ...

ولك مني كل الـــــــــود ...

عزيزتي ... عروس الحجاز
تشرفت انا كذلك بتواجدك معنا وكلنا تلاميذ للشعر ونستفيد من مداخلاتكم
ويارب نشوفك شاعره كبيررررة ومن اليوم وطالع اعتبري نفسك شاعره الحجاز :)

[عائشة البصري]

روعه اختي عايشه ماقصرتي الله يخليك لنا يارب استفدت كثير من هالموضوع ولاتحرميني من كل اللي تعرفينه
الحين قدرت اعرف شوي طريقة الوزن


عزيزتي ... ملاك في الأرض
اسعدتني مداخلتك وان شاء الله اكون عند حسن ظنكم فيني
وان يوفقني الله بأن أزودكم بكل ما لدي من معلومات

[عائشة البصري]

ملاحظه: اتمنى من مشرف منتدى الشعر العمودي الفصيح مراسلتي على بريدي الخاص لتنسيق

[غازي العصيمي]

تمرين على درس البحور الشعرية للاستاذه عايشه
التمرين


راجع الدرس الاخير في موضوع دروس في العروض
واجب على التمرين التالي
الابيات التاليه على بحر الوافر التام اكتبها بالرموز:

1- غريبٌ إنْ مضيْتُ و إن نأيْتُ ... وناءٍ إنْ دَنوْتُ وإنْ نأيْتُ

2- أقلّبُ في وجوْه الناس طرفي ... و أسْألُ في الدروب إذا مشيْتُ

[غازي العصيمي]

[الابيات التاليه على بحر الوافر التام اكتبها بالرموز:
الاجابة :

استرجاع:
الوافر التام: ايقاعه عالي جدا بشكل واضح
وزنه على الشكل التالي
مفاعلتن / مفاعلتن / فعولن ... مفاعلتن / مفاعلتن / فعولن
ااOاااO / ااOاااO / ااOاO... ااOاااO / ااOاااO / ااOاO

نبدأ بسم الله الاجابة :
1- غريبن إنْ/ مضيْتُ و إن /نأيْتُ ... وناءن إنْ/ دَنوْتُ وإنْ /نأيْتُ
ااOاااO / ااOاااO / ااOاO... ااOاااO / ااOاااO / ااOاO


2- أقللبُ في/ وجوْه لنا /س طرفي ... و أسْألُ في/دروب إذا /مشيْتُو
ااOاااO / ااOاااO / ااOاO... ااOاااO / ااOاااO / ااOاO

هذا انا اول واحد جاوب خلصت الواجب بدري وانتظر النتيجه مع التصحيح

[عبود احمد]

صباحٌ مشرق .. بـ ضياء تواجدك
أستاذتنا الفاضلة
عائشة البصري
أكرمتنا .. بتواجدك .. وبتفضلك بهذه السلسلة القيمة
من الدورس النافعة المفيدة بإذن الله
وتأكدي أننا .. نقدر .. تواجدك الذي أضفى على هذا الملتقى
عقداً .. فريداً .. مرصعاً .. بحبات ألماس ..
ينثرها .. لنا .. قلمك الراقي .. على صفحات هذا الملتقى
فـ لكِ منا كل التقدير والإحترام
أخوك
عبود احمد عبود

[غازي العصيمي]

بارك الله فيك ابا باسل
وليس بغريب عليك طيب الترحيب ودوامه

وشهادة حق فإن الاستاذه عايشه تستحق كل التقدير ومكسب لنا وهي هنا بين إخوتها وانت دائما تثبت هذا التواصل وهذا التقدير بارك الله فيك

المهم :D شارك بالتمرين

[عائشة البصري]

حل التمرين



1- غريبٌ إنْ مضيْتُ و إن نأيْتُ ... وناءٍ إنْ دَنوْتُ وإنْ نأيْتُ
غريبنْ إن / مضيْتُ و إنْ / نأيْتو / ... وناءِنْ إنْ / دنوْتُ وإنْ / نأيْتو
ااOاOاO / ااOاااO / ااOاO / ... ااOاOاO / ااOاااO / ااOاO


2- أقلّبُ في وجوْه الناس طرفي ... و أسْألُ في الدروب إذا مشيْتُ
أُقلْلِبُ في / وجوْهِ لْنَا / سِ طرْفي / ... وأسْألُ فدْ / دُروبِ إذا / مشيْتو
ااOاااO / ااOاOاO / ااOاO / ... ااOاااO / ااOاااO / ااOاO

[غازي العصيمي]

وإن أيتو ماهو سبب حذف النون من كلمة نأيت
فد دروب ماهو سبب حذف الياء واضافة الدال

مع جزيل الشكر يا استاذه عايشه

[عائشة البصري]

[الابيات التاليه على بحر الوافر التام اكتبها بالرموز:
الاجابة :

استرجاع:
الوافر التام: ايقاعه عالي جدا بشكل واضح
وزنه على الشكل التالي
مفاعلتن / مفاعلتن / فعولن ... مفاعلتن / مفاعلتن / فعولن
ااOاااO / ااOاااO / ااOاO... ااOاااO / ااOاااO / ااOاO

نبدأ بسم الله الاجابة :
1- غريبن إنْ/ مضيْتُ و إن /نأيْتُ ... وناءن إنْ/ دَنوْتُ وإنْ /نأيْتُ
ااOاااO / ااOاااO / ااOاO... ااOاااO / ااOاااO / ااOاO


2- أقللبُ في/ وجوْه لنا /س طرفي ... و أسْألُ في/دروب إذا /مشيْتُو
ااOاااO / ااOاااO / ااOاO... ااOاااO / ااOاااO / ااOاO

هذا انا اول واحد جاوب خلصت الواجب بدري وانتظر النتيجه مع التصحيح



الاستاذ غازي العصيمي مشاء الله عليك محاولة موفقه لكن هناك بعض الملاحظات



1- لاحظ العصب انت فعلا كتبته ولكن ما مثلته بالرموز

غريبن إنْ/ مضيْتُ و إن /نأيْتو ... وناءن إنْ/ دَنوْتُ وإنْ /نأيْتو
ااOاOاO / ااOاااO / ااOاO... ااOاااO / ااOاOاO / ااOاO

2- محاوله اخرى موفقه وباين انك فهمت بوضوح هناك ملاحظه مهمة استشعر الحروف عند كتابه الرموز استشعر كلمة (وجوه لناس) ستلاحظ ان فيها عصب استشعر كذلك حروف (في الدروب) ستلاحظ انك تنطقها (فدْدُروب)

أقللبُ في/ وجوْه لنا /س طرفي ... و أسْألُ في/دروب إذا /مشيْتُو
ااOاااO / ااOاOاO / ااOاO... ااOاااO / ااOاااO / ااOاO

[غازي العصيمي]

بارك الله فيك استاذتنا الفاضلة

شرح تستحقين كل الثناء عليه وجهد لا يكافئه الا قول جزاك الله خيراً

[عائشة البصري]

وإن أيتو ماهو سبب حذف النون من كلمة نأيت
فد دروب ماهو سبب حذف الياء واضافة الدال

مع جزيل الشكر يا استاذه عايشه

مرحبا استاذ غازي

بالنسبه للاستفسار الاول سقطت النون سهوا و تم التعديل اشكرك على دقة الملاحظه
والاستفسار الثاني وضحناه قبل قليل ضمن الملاحظات على حلك في التمرين

وبارك الله فيك :)

[عائشة البصري]

صباحٌ مشرق .. بـ ضياء تواجدك
أستاذتنا الفاضلة
عائشة البصري
أكرمتنا .. بتواجدك .. وبتفضلك بهذه السلسلة القيمة
من الدورس النافعة المفيدة بإذن الله
وتأكدي أننا .. نقدر .. تواجدك الذي أضفى على هذا الملتقى
عقداً .. فريداً .. مرصعاً .. بحبات ألماس ..
ينثرها .. لنا .. قلمك الراقي .. على صفحات هذا الملتقى
فـ لكِ منا كل التقدير والإحترام
أخوك
عبود احمد عبود

الاستاذ عبود أحمد
احرجتني بكلامك الطيب
واحمد الله على توفيقه و تيسيره لي في كتابه هذا الموضوع
و كلي امل ان افيد و استفيد كذلك من الجميع
وبارك الله لكم بهذا المنتدى الرائع باعضاءه و مشرفيه جميعا :)

[عائشة البصري]

ملاحظه: لتسهيل الامر، قم بتلحين البحر على لحن معين ليساعدك على تذكره

تمرين 3

ميز من خلال الابيات التاليه الابيات المكتوبه على بحر الوافر التام:

1- ألستم خير من ركب المطايا ... و أند العالمين بطون راح

2- و البدر في كبد السما كوردةٍ ... بيضاءُ تضحك في رياض بنفسج

3- غزالٌ و الصبا فيها اشتعالُ ... تموج بنفسجاً و تضوع فلا

[غازي العصيمي]

ميز من خلال الابيات التاليه الابيات المكتوبه على بحر الوافر التام:

1- ألستم خير من ركب المطايا ... و أند العالمين بطون راح
ألستم خي/ر من ركب ل/مطايا ... و أند لعا/لمين بطو/ن راحي
ااOاOاO على وزن مفاعيلن فليس من الوافر التام

2- و البدر في كبد السما كوردةٍ ... بيضاءُ تضحك في رياض بنفسج
و لبدر في /كبد السما كوردتن ... بيضاءُ تضحك في رياض بنفسج
اOاOااO على وزن مستفعلن اذا ليس من الوافر التام

3- غزالٌ و الصبا فيها اشتعالُ ... تموج بنفسجاً و تضوع فلا
غزالٌن و ل/صبا فيها /اشتعالن ... تموج بنفسجاً و تضوع فلا
ااOاOاO على وزن مفاعيلن اذا ليس من الوافر التام


اذا كل الابيات ليست من بحر الوافر التام

[عائشة البصري]

ميز من خلال الابيات التاليه الابيات المكتوبه على بحر الوافر التام:

1- ألستم خير من ركب المطايا ... و أند العالمين بطون راح
ألستم خي/ر من ركب ل/مطايا ... و أند لعا/لمين بطو/ن راحي
ااOاOاO على وزن مفاعيلن فليس من الوافر التام

2- و البدر في كبد السما كوردةٍ ... بيضاءُ تضحك في رياض بنفسج
و لبدر في /كبد السما كوردتن ... بيضاءُ تضحك في رياض بنفسج
اOاOااO على وزن مستفعلن اذا ليس من الوافر التام

3- غزالٌ و الصبا فيها اشتعالُ ... تموج بنفسجاً و تضوع فلا
غزالٌن و ل/صبا فيها /اشتعالن ... تموج بنفسجاً و تضوع فلا
ااOاOاO على وزن مفاعيلن اذا ليس من الوافر التام


اذا كل الابيات ليست من بحر الوافر التام


الاستاذ غازي العصيمي
أسعد الله صباحك بكل خير

بارك الله فيك على المحاولة و المثابرة بالنسبه لحل التمرين

1- راجع شرح العصب في بحر الوافر التام وان استعصى عليك الامر راجعني.

2- الاجابه صحيحه :)

3- راجع شرح العصب في بحر الوافر التام وان استعصى عليك الامر راجعني.

تحياتي لك

[عائشة البصري]

حل تمرين 3


ميز من خلال الابيات التاليه الابيات المكتوبه على بحر الوافر التام:


1- ألستم خيــ/ــر من ركب الــ/ــمطايا ... و أند العا/لمين بطو/ن راح
ااOاOاO / ااOاااO / ااOاO ... ااOاOاO / ااOاااO / ااOاO
(البحر الوافر التام مع وجود العصب في التفعيله الاولى و الرابعه)



2- و البدر في كبد السما كوردةٍ ... بيضاءُ تضحك في رياض بنفسج
اO (نتوقف فورا لانه لا يوجد هذه اO التفعيله في الوافر)



3- غزالٌ و الصــ/ــبا فيها اشــ/ــتعالُ ... تموج بنفــ/ــسجاً و تضو/ع فلا
ااOاOاO / ااOاOاO / ااOاO ... ااOاااO / ااOاااO / ااOاO
(البحر الوافر التام مع وجود العصب في التفعيله الاولى و الثانيه )

[غازي العصيمي]

حل تمرين 3



ميز من خلال الابيات التاليه الابيات المكتوبه على بحر الوافر التام:


1- ألستم خيــ/ــر من ركب الــ/ــمطايا ... و أند العا/لمين بطو/ن راح
ااOاOاO / ااOاااO / ااOاO ... ااOاOاO / ااOاااO / ااOاO
(البحر الوافر التام مع وجود العصب في التفعيله الاولى و الرابعه)

الا ترين ان حذف حرف يعتبر تغير بالعصب كما حدث في التفعيلة الثانية اتمنى كتابة البيت على التفعيلة بعد حذف ما يحذف


3- غزالٌ و الصــ/ــبا فيها اشــ/ــتعالُ ... تموج بنفــ/ــسجاً و تضو/ع فلا
ااOاOاO / ااOاOاO / ااOاO ... ااOاااO / ااOاااO / ااOاO

(البحر الوافر التام مع وجود العصب في التفعيله الاولى و الثانيه )
لاحظت
هل من الممكن ان تكتبي هذا البيت بشكل صحيح على وزن التفعيلة بعد حذف ما يحذف



ايضاً :
لان هذا التمرين يخص تفعيلة الوافر التام نستطيع ان نجزم ان ماحدث تغير بالعصب ولكن كيف نميز بين تغير العصب وبين تفعيلة اخرى فلماذا اقول انها تفعيلة البحر التام وانا ان قرأتها على انها اصلية بدون تغير عصب تعطيني دلالة على تفعيلة اخرى

ممتن لك كثيراً

[عائشة البصري]

رد على الاستاذ غازي العصيمي

هل من الممكن ان تكتبي هذا البيت بشكل صحيح على وزن التفعيلة بعد حذف ما يحذف
اي نعم يمكن ولكني تجنبت كتابته كتابه عروضيه لان من المفروض ان نكون اجتزنا مرحلة الكتابه العروضيه و تدربنا عليها فأصبح بامكاننا ان نقطع البيت و نحوله رموز بدون الحاجه للكتابه العروضيه لانها نطقيه بالدرجة الاولى واذا كنت تحتاج كتابه البيت كتابه عروضيه قبل التقطيع و الترميز ففعل
واليك البيت الاخير بالكتابه العروضيه كالتالي:

غزالٌ و الصبا فيها اشتعالُ ... تموج بنفسجاً و تضوع فلا
غزالنْ وصْــ/ــصِبا فيها شْــ/ــتعالن ... تموج بنفْــ/ــسجنْ وتضو/ع فلْلا
ااOاOاO / ااOاOاO / ااOاO ... ااOاااO / ااOاااO / ااOاO



ايضاً :
لان هذا التمرين يخص تفعيلة الوافر التام نستطيع ان نجزم ان ماحدث تغير بالعصب ولكن كيف نميز بين تغير العصب وبين تفعيلة اخرى فلماذا اقول انها تفعيلة البحر التام وانا ان قرأتها على انها اصلية بدون تغير عصب تعطيني دلالة على تفعيلة اخرى

ممتن لك كثيراً

تفعيلة الوافر التام معروفة اما مفاعلَتن (وهذه السليمة) / مفاعلْتن (وهذه المعصوبة) / فعولن (تخص الضرب و العروض)
عندما تقطعها و ترمزها ستتضح الصورة و سيتبن التسكين بالقراءه الصحيحة
ومع التكرار و التدريب المكثف سوف تتقن التمييز فالمسألة مسألة قراءة مكثفه لكي ترسخ البحور و التفعيلات بذهنك

وفقك الله

[غازي العصيمي]

الله يعطيك العافيه استاذتنا ا لغاليه

مشكوره على تعبك معي بارك الله فيك

[غازي العصيمي]

تمرين 4

ميز الوافر التام و مجزوء الوافر عن غيرهم:
1- وسحائب هوجاء من ... عطر إذا عصف البخور
ليست من الوافر ولا مجزوء الوافر

2- وتفترش النجوم ثرى بلادي ... ويحتشد الضياء وقد تندى
الوافر التام

3- وكان إرتقائي إليها حريقاً ... فصار انحداري عنها رماد
ليست من الوافر ولا مجزوء الوافر

4- أتنْتشر الورود بكل دربٍ ... وبيْتي موْحشٌ من غير زرعِ
الوافر التام

5- ياهلالاً قد تجلى ... في ثيابٍ من حرير
ليست من مجزوء الوافر

6- أريدك دافقاً أبداً ... أريدك ضاحكاً أبدا
مجزوء الوافر

[عائشة البصري]

تمرين 4

ميز الوافر التام و مجزوء الوافر عن غيرهم:
1- وسحائب هوجاء من ... عطر إذا عصف البخور
ليست من الوافر ولا مجزوء الوافر

2- وتفترش النجوم ثرى بلادي ... ويحتشد الضياء وقد تندى
الوافر التام

3- وكان إرتقائي إليها حريقاً ... فصار انحداري عنها رماد
ليست من الوافر ولا مجزوء الوافر

4- أتنْتشر الورود بكل دربٍ ... وبيْتي موْحشٌ من غير زرعِ
الوافر التام

5- ياهلالاً قد تجلى ... في ثيابٍ من حرير
ليست من مجزوء الوافر

6- أريدك دافقاً أبداً ... أريدك ضاحكاً أبدا
مجزوء الوافر



الاستاذ غازي العصيمي
جميع اجاباتك موفقةوصحيحة وبدأت تتقن فن ايقاع البحر
بارك الله فيك على هذا المجهود الرائع

[عائشة البصري]

حل تمرين 4

ميز الوافر التام و مجزوء الوافر عن غيرهم:


1- وسحائب هوجاء من ... عطر إذا عصف البخور
اااO ... نتوقف هنا (ليست على بحر الوافر)

2- وتفترش النـ/ـجوم ثرى / بلادي ... ويحتشد الضــ/ــياء وقد / تندى
ااOاااO / ااOاااO / ااOاO ... ااOاااO / ااOاااO / ااOاO
(وافر تام)

3- وكان إرتقائي إليها حريقاً ... فصار انحداري عنها رماد
ااOاOاا ... (ليست على بحر الوافر)

4- أتنْتشر الورود بكل دربٍ ... وبيْتي موْحشٌ من غير زرعِ
ااOاااO / ااOاااO / ااOاO ... ااOاOاO / ااOاOاO / ااOاO
(وافر تام)

5- ياهلالاً قد تجلى ... في ثيابٍ من حرير
اO ... (ليست على بحر الوافر)

6- أريدك دا / فقاً أبداً ... أريدك ضا / حكاً أبدا
ااOاااO / ااOاااO ... ااOاااO / ااOاااO
(وافر مجزوء)

[عائشة البصري]

أصدقائي

عبدالله آل خماش
نوفا الرشيدي
عروس الحجاز
ملاك في الارض

شجعتموني على البداية في الموضوع ولمست حماسكم لتعلم العروض فأين أنتم أحبائي
أتمنى أن تضيئو الصفحات بمشاركاتكم ومحاولاتكم ولنستفيد جميعا من تواجدكم

مع أرق التحايا :)

[فاتن المالكي]

غاليتي عائشة ......

أسعد الله أوقاتك بكل الخير

رسالتك هذه لي زادتني شرفا

ولك كل الحق فيما قلتي ...... ولكن يعلم الله أن الظروف هي التي تمنعني

عن اللحاق بالسرب دوما ...

وفي الحقيقة دوما ما أحاول أن أكون من الأوائل في كل شيء تقريبا

ولكن هي الدنيا

من سره زمن ساءته أزمان

ولكن سأحاول جاهدة قدر المستطاع نلبية طلبك فالمنفعة ستعود لي قبل أن

تعود لغيري ......

ولكن غاليتي : لي تعليق بسيط

في أحيان معينة أجدك تدخلين لبعض مواضيعي وخاصة الأدبية منها

دون أن تتركي تعليقا لك لا بالنفي ولا بالإيجاب فيما كتبت ...

لذا لي شرف كبير أن أرى بصمتك على ما أكتبه من نثر أو خواطر أو حتى

أبيات قصيد ...

فبصراحة أطمح أن اصل بما أكتب لمستوى الذائقة العامة والخاصة ..


في انتظار ردك .. وانتظار بصمتك

دمتي بكل ود غاليتي ..

[عائشة البصري]

عزيزتي عروس الحجاز
أشكرك على سرعه الرد وانه لشرف لي كذلك :)

وبالنسبه لتعليقك فعلا انا مقله في التعليق على المواضيع التي اطلع عليها بسبب اني انزل الدروس في اوقات العمل فلا يسعني الوقت لكتابه التعليق على بعض المواضيع التي أقرأها بسبب ضغط العمل
ولكن سأحاول ان اعلق على اغلب ما أقرأ
تحياتي :)

[نوفا الرشيد]

عائشة واصلي دروسك والبقية من
الدوروس ونحن في شغف

[ملاك في الأرض]

عائشه واصلي كلنا نتابع دروسك
لكن صعب نجاوب يمكن بالنسبه لك سهل بالنسبه لنا صعب
وانا اتابعك من البدايه وقاعده اتعلم منك

[إيمان محمد]

سيدتي ....عائشة

اشكر فيك عزيمتك وروحك

المتمثلة بسمو شخصك وافادتك

وتميزك على العطاء الذي يدل على ماتحملينه من

ثقافة ورقي

وقد ذكرتني بما مضى علي حينما تقررت علي مادة العروض

بحق هي ممتعة

جزيتي خيرا على هذا الطرح والتناول الشامل

وجعله الله علما زاخرا في عقلك

واجرا في ميزان حسناتك

ودمتي بكل الحب...........

[عائشة البصري]

نوفا الرشيدي + ملاك في الأرض
عزيزاتي تشرفني متابعتكم
وبالفعل تلهينا الحياة و المشاغل ولكن يجمعنا حبنا للشعر والثقافة
وأنا كذلك مقصرة بتواجدي معكم فأرجو منكم السموحة

تحياتي للجميع:)

[غازي العصيمي]

عودتك أستاذة عائشة محل تقديرنا
نرحب بك أجمل ترحيب
سائلين الله أن ينفع بك
مع شكرنا وتقديرنا لك حرصك واهتمامك